11月25日，來自合肥五十中新校天鵝湖校區(qū)和琥珀中學(xué)五里墩校區(qū)的近百名學(xué)生和家長，一起乘上“神奇校車”，走進(jìn)高新科技企業(yè)參觀體驗，放飛科技夢想。至此，“游中國聲谷，觀量子中心——青少年游學(xué)‘神奇校車’走進(jìn)高新區(qū)科技游”活動的公益啟動階段就此結(jié)束。后期，“神奇校車”還將組織更多形式的科技游學(xué)活動，讓更多的青少年學(xué)生走進(jìn)高新科技企業(yè)，感知科技的魅力！
此次公益階段的“神奇校車”科技游活動，由合肥高新區(qū)管委會主辦、合肥城建‧琥珀蜀煕府總冠名、合肥高新股份有限公司協(xié)辦、安徽華優(yōu)云商科技有限公司承辦、安徽青松食品研學(xué)游基地贊助、新華社客戶端安徽頻道媒體支持?；顒託v時三周，三百余位中小學(xué)生及家長們，先后參觀了合肥市高新區(qū)的十幾家高新科技企業(yè)，在科技的海洋中盡情遨游。
△琥珀蜀熙府為青少年學(xué)生準(zhǔn)備了“科技包”
在這趟神奇之旅中，合肥城建秉承著“發(fā)展企業(yè)、服務(wù)社會”的宗旨，作為本次活動的總冠名，承擔(dān)起優(yōu)秀企業(yè)的社會責(zé)任，為青少年的科技夢想提供一個良好的科技認(rèn)知平臺。在活動中，合肥城建‧琥珀蜀熙府還細(xì)心地為每一位參與活動的孩子提供了精美的科技背包，鼓勵孩子們在科技領(lǐng)域培養(yǎng)自己的興趣愛好。
一路驚喜，揭開科技神秘面紗
△參觀佳訊無人機(jī)，傾聽老師關(guān)于無人機(jī)知識介紹
“同學(xué)們知道動物為什么能飛嗎？飛機(jī)是怎么來的？什么是無人機(jī)？無人機(jī)又能干什么呢？”
同學(xué)們的這些問題，都在合肥佳訊科技有限公司內(nèi)得到解答，從精彩的影片引入，到詳細(xì)的課件展示，再到親自體驗飛行模擬器，無不讓同學(xué)們大開眼界。來自五十中七年級的趙明哲在工作人員的指導(dǎo)下操作飛行模擬器，激動地跟隨著無人機(jī)的飛行擺動著自己的身體，沉醉于無人機(jī)的神奇世界中。
“科技游給孩子最大的收獲就是樂趣，在快樂中對科學(xué)進(jìn)行探索。在無人機(jī)模擬操作中鍛煉思維能力與動手能力，學(xué)會腦袋與雙手的協(xié)調(diào)?！奔延崯o人機(jī)副總經(jīng)理武軍希望這次企業(yè)行可以給孩子們帶去快樂與啟迪。
△阿巴賽3D技術(shù)互動體驗
合肥阿巴賽信息科技有限公司是一家以中科大為技術(shù)背景，集3D打印技術(shù)研發(fā)、教育、生產(chǎn)為一體的高新企業(yè)。在這里，同學(xué)們在工作人員的帶領(lǐng)下體驗3D建模軟件、了解3D打印技術(shù)、觀看3D打印模型，與父母一起插上三維空間的翅膀，在3D的天空城中自由翱翔。
琥珀中學(xué)五里墩校區(qū)的老師對于這種寓教于樂的教育教學(xué)方式非常認(rèn)可，“通過老師課件介紹3D打印科技研發(fā)的歷史背景和知識，在互動環(huán)節(jié)中，按照阿巴賽負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)自己動手體驗3D打印技術(shù)，如船的模型、機(jī)器臂、無人機(jī)、智能車等課程，這些讓同學(xué)們很興奮?！?/span>
△中國聲谷
“小胖，跳支舞?！薄澳闶俏业男⊙叫√O果兒，就像天邊最美的云朵……”伴隨著輕快的音樂，機(jī)器人小胖?jǐn)[動著小手，旋轉(zhuǎn)、扭動著它那圓嘟嘟的身體，圍在一旁的同學(xué)和家長都不由自主地為小胖的可愛與聰明鼓起了掌。
安徽省信息產(chǎn)業(yè)投資控股有限公司依靠大數(shù)據(jù)和云平臺兩大支撐體系，專注于“移動健康、智慧城市、互聯(lián)網(wǎng)+、智能終端”四大產(chǎn)業(yè)板塊，致力于打造“中國聲谷”，讓世界聆聽我們的聲音。在中國聲谷體驗中心內(nèi)，小乘客們參觀到最前沿的科技產(chǎn)品，驚嘆于人工智能的炫酷。
文化融入“神奇校車”科技游
隱藏著我們身上的基因密碼究竟是什么？人類如何無感地連入互聯(lián)網(wǎng)世界？如何定制只屬于自己的時光手書、時光家譜？博大精深的面食文化究竟有多少年歷史？從11月11日首場科技游開始，在“神奇校車”的帶領(lǐng)下，同學(xué)們感受著文化與科技融合的力量。
“可能有一部分同學(xué)或者家長看完后會驚訝于生命的神奇，但這其實(shí)就是一個引子，能勾起他們對科學(xué)的興趣，這次的參觀就值了?！痹谥惺⑺菰吹闹v解員葉翔看來，科技游的真正意義不是要讓孩子記住那些抽象的科技理論與知識，而是在體驗與參與中得到收獲，激發(fā)起他們對于科技的興趣。
當(dāng)然，除了科技的神奇，生活常識的學(xué)習(xí)也讓旅途中的學(xué)生和家長受益匪淺。在全國主食加工示范基地——安徽青松食品研學(xué)游基地，青松集團(tuán)結(jié)合自身優(yōu)勢和特色，建觀光式工廠，設(shè)透明參觀通道，置安全管控中心，精心打造青松研學(xué)游。依托全國主食加工示范企業(yè)、華東地區(qū)最大的芽苗菜生產(chǎn)基地、千年面食文化館三大基地，以食品安全生產(chǎn)、工業(yè)文化、面食文化、愛糧節(jié)糧、實(shí)踐動手、芽苗菜培育等為主題，通過一站式參觀多個現(xiàn)代化工廠，配套專題研學(xué)科普課程，見證工業(yè)化主食，芽苗菜研發(fā)、生產(chǎn)、檢測，食品安全溯源，智能制造，互聯(lián)網(wǎng)＋主食等內(nèi)容，讓學(xué)生豐富知識、拓展視野、實(shí)踐互動、邊游邊學(xué)，成長更輕松。
△青松面食文化館認(rèn)知五谷
青松集團(tuán)的講解員老師在介紹完面食文化后這樣對同學(xué)們說：“處處留心皆學(xué)問，細(xì)節(jié)處的文化是最容易被我們所忽視的，你們一定要多看多學(xué)?！彼Ｍ⒆觽兛梢酝ㄟ^科技游學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié)，學(xué)會在身邊人身邊事中發(fā)現(xiàn)學(xué)問。
科技夢想的種子根植童心
讀萬卷書，行萬里路。從參觀前沿科技企業(yè)，到體驗智能產(chǎn)品，還有學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，在這趟神奇之旅中，，科技的種子已在學(xué)生的心中慢慢發(fā)芽。學(xué)生們不僅僅增長了見識、開闊了眼界，與父母、小伙伴的交流也進(jìn)一步加深，歡聲笑語洋溢在“神奇校車”的每一節(jié)車廂中。學(xué)生們紛紛表示在此次科技游活動中學(xué)習(xí)到了很多比課本上更加生動的知識，印象也更加深刻，更重要的是激起了對科技創(chuàng)新的興趣。
琥珀中學(xué)五里墩校區(qū)的帶隊老師說，“我們學(xué)?？萍颊n程的總體設(shè)計是‘靈性課程’，五里墩校區(qū)的辦學(xué)特色就是‘科技創(chuàng)新’，而本次活動讓孩子們親身體驗科技項目，傾聽工作人員的講解說明，參觀實(shí)體科技產(chǎn)品，對于孩子的實(shí)際教育意義是非常好的?！?/span>
△父母與孩子一起感知科技魅力
此次活動為父母們提供了一次與孩子親密互動的機(jī)會，也讓他們感受到科技的神奇魅力，得到了家長們的一致好評。五十中新校天鵝湖校區(qū)七年級學(xué)生余含之的父親感慨此行收獲頗豐：“這個活動讓孩子們走出來，到企業(yè)里來參觀、了解。一方面他們?nèi)粘Ｒ姷降臇|西，比如包子、饅頭怎么做的，他們可能天天吃，但是不知道怎么做，通過‘神奇校車’他們就能有個簡單的了解；另一方面就是人工智能、干細(xì)胞研究之類的高科技，可以幫助孩子們開闊視野、建立一個感性的認(rèn)識，學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的知識，還能激發(fā)孩子的興趣。”
科大訊飛工作人員王譽(yù)霖認(rèn)為：“這個活動可以給孩子們種下一顆科技的種子。很多學(xué)生可能有當(dāng)科學(xué)家的理想，來到現(xiàn)場可以加深他們對于科技的理解，給他們帶來一個不一樣的視角，為孩子們未來的學(xué)業(yè)提供更多的選擇?！?/span>
旅客朋友，本次“神奇校車”之旅已經(jīng)結(jié)束，列車全體工作人員感謝您對我們工作的支持與協(xié)助。同時，也希望您繼續(xù)科技探索之旅，通過“皖媒智庫”公眾號，關(guān)注“神奇校車”青少年科技游后續(xù)的活動。（（姚若清、葉青山、周麗、宋慧玲、李陽）（新華社 2017年11月28日）